[1]
E. J. Hernández Cueva, K. del R. Saraguro Jumbo, A. A. Hérnández Cueva, G. M. Cañar Calva, y A. M. Tituana Buele, «Efectividad de la metodología STEAM en el rendimiento académico de estudiantes de Bachillerato Técnico», Ibero Resech, vol. 1, n.º 2, pp. 21–47, ene. 2026, doi: 10.5281/zenodo.18285841.